Иванова Ульяна Александровна

• Психолог, Психолог
• Стаж 21 год

Занимается детской психологией (работа с детьми школьного возраста 7-10 лет), подростковой психологией (работа с подростками 10-18 лет), индивидуальной работой с трудными подростками, работой с юношами и девушками старше 17-18 лет, работой с детьми и их родителями, психодиагностикой и профориентацией для подростков, подростковыми тренингами и групповой работой с подростками. Использует техники: техники арт-терапии, игротерапию, сказкотерапию, изотерапию, методы телесно-ориентированной терапии, проективные методы коррекции и диагностики, эмоционально-образную терапию, системную семейную терапию.

Место работы:

• Психологический центр образования и развития Инсайт в Сокольниках (Москва, ул. Сокольнический вал, д. 48)
• Психологический центр образования и развития Инсайт в Химках (Московская область, ул. Молодёжная, д. 74)

Образование

• Диплом по специальности "Психология", Иркутский государственный педагогический университет (2004 г.)

Специализация

• Детская психология (работа с детьми школьного возраста 7-10 лет); 
• подростковая психология (работа с подростками 10-18 лет); 
• индивидуальная работа с трудными подростками;  
• работа с юношами и девушками старше 17-18 лет; 
• работа с детьми и их родителями; 
• психодиагностика и профориентация для подростков; 
•  подростковые тренинги и групповая работа с подростками. 


В работе использует: 
• техники арт-терапии, игротерапию, сказкотерапию, изотерапию; 
• методы телесно-ориентированной терапии; 
• проективные методы коррекции и диагностики; 
• эмоционально-образную терапию; 
• системную семейную терапию.

Курсы повышения квалификации

"Конфликты в детско-родительских отношениях: психодиагностика и консультативно-терапевтическая работа" "Судебная и внесудебная психологическая экспертиза детско-родительских отношений" "Навыки психологического консультирования" (2006 г.) "Телесно-ориентированная терапия" (2007 г.) "Креативные психотехнологии в работе психолога", Сакович Н.А. (2014 г.) "Сказкотерапия в работе с детьми" (2015 г.) "Базовые техники Арт-Терапии" (2015 г.) "Когнитивно-поведенческая модель в детско-подростковой психотерапии" (2015 г.) "Вводный курс по эмоционально-образной терапии" (2015 г.) "Работа с подростковой депрессией" (2018 г.) "Современные методы профориентации школьников" (2019 г.)